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Capacitación para personal sanitario sobre vacunación contra el COVID-19 - 2021

Introducción

La OMS colabora con personal científico, empresas y organizaciones mundiales de salud para agilizar la respuesta ante la pandemia y facilitar la distribución y el acceso equitativo a las vacunas de la COVID19. Este curso aporta información general sobre la COVID19 e información específica sobre la conservación, manipulación y administración de la vacuna, el registro y seguimiento de la vacunación, incluyendo la vigilancia de eventos adversos tras la inmunización (ESAVI), y la comunicación (aceptación y demanda), todo ello a través de una serie de videotutoriales breves y cuestionarios para comprobar los conocimientos adquiridos.

El curso está pensado principalmente para personal de salud de primera línea que serán tanto vacunadores como uno de los grupos receptores prioritarios de la vacuna.

Este curso ha sido elaborado en colaboración con UNICEF. Todo el contenido del curso ha sido autorizado desde un punto de vista técnico por la OMS. 

La presente versión en español fue revisado por la OPS.

La versión original del curso se encuentra en OPENWHO.ORG

Objetivos de aprendizaje

Al finalizar este curso, los participantes estarán en capacidad de:

  • describir el patógeno (SARS-CoV-2) y la enfermedad del coronavirus (COVID19); 
  • explicar los requisitos de la cadena de frío y los principios de conservación y manipulación en distintos contextos de distribución, y describir opciones y procedimientos para la eliminación de residuos; 
  • describir el proceso de administración de la vacuna de la COVID19 e identificar medidas de prevención y control de infecciones a aplicar durante las sesiones de vacunación; 
  • identificar un evento adverso tras la inmunización, y explicar cómo notificar los ESAVI ocurridos tras la vacunación frente a la COVID19; 
  • conocer los distintos formularios de registro y documentación y explicar cómo hacer el rastreo de personas que no acuden a la vacunación; y 
  • mantener una comunicación efectiva y personalizada sobre la vacunación frente a la COVID19. 

Contenidos por Módulo

Módulo 1:  Introducción a la capacitación sobre vacunación contra la COVID19 
Este módulo es una introducción al curso, cuyo objetivo es proporcionar información clave sobre la vacunación contra la COVID19 a personal de salud/vacunadores.

Módulo 2:  Conservación, manipulación, distribución y gestión de residuos para vacunas de la COVID19 
Este módulo consta de tres secciones, que aportan conocimientos sobre: las implicaciones programáticas de las vacunas de la COVID19; la gestión de conservación, transporte y distribución de las vacunas de la COVID19; y la gestión de la cadena de frío en el puesto de vacunación y de residuos a nivel de establecimiento.

Módulo 3:  Organización de las sesiones de vacunación contra la COVID19 
Al finalizar este módulo, las personas participantes serán capaces de: describir medidas de prevención y control de infecciones durante las sesiones de vacunación para proteger al personal de salud, las personas receptoras de vacunas y la comunidad; describir cómo realizar la preparación para las sesiones de vacunación siguiendo los protocolos de prevención y control de enfermedades (en el establecimiento de salud, en actuaciones de extensión y en campañas); y describir el proceso para la administración segura de la vacuna de la COVID19 y la eliminación de residuos.

Módulo 4:  Seguimiento de ESAVI en la vacunación contra la COVID19 
Al finalizar este módulo, las personas participantes serán capaces de identificar un evento adverso tras la inmunización (ESAVI); describir cómo identificar y responder ante un ESAVI; y explicar cómo notificar un ESAVI tras la vacunación contra la COVID19.

Módulo 5:  Registro y seguimiento de la vacunación contra la COVID19 
Al finalizar este módulo, las personas participantes serán capaces de: explicar la importancia de un correcto registro y realización de informes; reconocer los formularios de registro e información; registrar correctamente los datos de vacunación y documentar las vacunaciones en los formularios pertinentes; y explicar cómo rastrear a las personas que no acuden a la vacunación (en caso necesario). 

Módulo 6:  Comunicación comunitaria sobre vacunación contra la COVID-19 
Al finalizar este módulo, las personas participantes serán capaces de: describir los roles y responsabilidades del personal de salud en la vacunación frente a la COVID19; demostrar una comunicación efectiva e individualizada sobre la vacunación frente a la COVID19; explicar las estrategias de comunicación para tres posibles escenarios con integrantes de la comunidad; y explicar el papel de un vacunador en la comunicación en caso de crisis relacionadas con eventos adversos tras la vacunación (ESAVI). 

Modalidad

Curso de autoaprendizaje, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo.

Destinatarios

El curso está pensado principalmente para personal de salud de primera línea que serán tanto vacunadores como uno de los grupos receptores prioritarios de la vacuna.

Duración

El curso dura aproximadamente 3 horas.

Certificados

Los participantes que revisen todo el material, aprueben las evaluaciones y respondan la encuesta de calidad del CVSP podrán descargar el certificado de participación y aprobación emitido por la Organización Panamericana de la Salud (OPS).

Virtual Course: Medical Coordination and Information Cell (CICOM)

Introduction

From January to June 2021, the Regional Secretariat for Emergency Medical Teams (EMTs) has been teaching this course remotely in response to countries’ expressed need for training to implement Medical Coordination and Information Cells (CICOMs, Spanish acronym), complementing the publication of “Recommendations for implementing the CICOM methodology during the COVID-19 response.” This document is part of the EMT Initiative, which provides technical support in the Region for EMT coordination and information management and Alternative Medical Care Sites (AMCSs) to build clinical care capacity in the countries of the Americas during the current COVID-19 pandemic response.

It is increasingly important in the countries of the Region to establish coordination and support mechanisms for health Emergency Operations Centers (EOCs) to find solutions for the vast number of actions required in emergencies, disasters, and pandemics. The CICOM methodology serves as a fundamental support for EOCs, with the goal of strengthening actions and addressing needs related to information management, coordination, and operational support for EMTs and AMCSs, facilitating decision-making in health EOCs. This is vital in the short term to protect life and alleviate the suffering of affected populations.

This Medical Coordination and Information Cells (CICOM) virtual course offers tools to EMT and AMCS coordination staff for swift and timely preparation and response.

The course covers the following subjects:

-        What is a CICOM?

-        Methodology

-        CICOM functions and roles

-        Basic CICOM components

-        Considerations when setting up a CICOM

-        CICOM toolkit

Purpose

To provide health emergency staff with theoretical knowledge on how to implement the EMT Medical Coordination and Information Cell (CICOM) methodology to support health Emergency Operations Centers. 

Objectives

Upon completing the course, participants will be trained in the following subjects:

  • Understanding CICOMs and the importance of using this methodology to support health EOC actions.
  • CICOM conceptual framework, functions, and roles.
  • Identifying basic CICOM components and their respective functions.
  • Knowing which CICOM activities to carry out during preparation stages.
  • Identifying CICOM actions for information management and coordination in support of health EOCs.
  • Understanding CICOM response with EMTs and AMCS to support health EOCs.
  • Identifying priority CICOM actions in the EMT and AMCS response cycle.
  • Identifying available CICOM tools for information management.

 

Target audience

This course is designed for all staff involved with the Emergency Medical Teams (EMT) initiative, specifically information management and coordination staff in CICOMs and health EOCs.

Duration

Approximately two hours.

Modality

Self-study course, open to the public. No completion deadlines.

Course structure

Sessions

Topic

Duration

Session 1

Introduction to the course

Video, 1:50 minutes

Session 2

Methodology, CICOM functions and roles

Video, 6:45 minutes

 

Feedback

Five-question quiz, 8 minutes

Session 3

Basic CICOM components

Video, 4:00 minutes

 

Feedback

Five-question quiz, 8 minutes

Session 4

Considerations when setting up a CICOM

Video, 5:45 minutes

 

Feedback

Five-question quiz, 8 minutes

Session 5

CICOM tools

Video, 7:25 minutes

 

Feedback

Five-question quiz, 8 minutes

All sessions

Final exam

20 questions, 30 minutes

 

Assessment and certification

After each session, participants will take a short quiz to strengthen their knowledge.

At the end of the virtual course (five sessions), participants must pass a final exam consisting of 20 questions to cement what they’ve learned and become certified.

The final exam is designed to offer participants multiple chances to respond correctly to obtain a minimum passing score of 80%.

Participants who meet the requirements and complete the Virtual Campus for Public Health (VCPH) Quality Survey will be able to download their course completion certificate issued by the Pan American Health Organization.

 

 

References:

Recommendations for implementing the CICOM methodology during the COVID-19 response. https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/52376/PAHOIMSPHECOVID-19200033_eng.pdf?sequence=5&isAllowed=y

Acknowledgements

The Spanish version of the course was developed in collaboration with focal points and EMT coordinators in countries of the Region of the Americas.

Capacitação para profissionais de saúde sobre vacinação da COVID-19

Introdução: 

A OMS trabalha com equipe científica, empresas e organizações globais de saúde para acelerar a resposta à pandemia e facilitar a distribuição e o acesso equitativo às vacinas da COVID-19. Este curso fornece informações gerais sobre a COVID-19 e informações específicas sobre a conservação, manuseio e administração da vacina, o registro e o monitoramento da vacinação, incluindo a  Vigilância para Eventos Supostamente Atribuíveis à Vacinação e Imunização (ESAVI- sigla em espanhol), e comunicação (aceitação e demanda), tudo através de uma série de tutoriais em vídeo curtos e questionários para verificar os conhecimentos adquiridos. 

O curso é destinado principalmente aos profissionais de saúde da linha de frente que serão vacinadores e um dos grupos prioritários beneficiários da vacina.

Este curso foi desenvolvido em colaboração com o UNICEF. Todo o conteúdo do curso foi tecnicamente autorizado pela OMS.

Esta versão em português foi revisada pela OPAS.

A versão original do curso pode ser encontrada em OPENWHO.ORG

Objetivos de aprendizagem:

Ao final deste curso, os participantes poderão:

  1. descrever o patógeno (SARS-CoV-2) e a doença coronavírus (COVID-19);
  2. explicar os requisitos da rede de frio e os princípios de conservação, manuseio em diferentes contextos de distribuição, descrever opções e procedimentos para o descarte de resíduos;
  3. descrever o processo de administração da vacina COVID-19 e identificar medidas de prevenção e  controle de infecções a serem implementadas durante as sessões de vacinação;
  4. identificar um evento adverso após a imunização e explicar como relatar ESAVI que ocorreu após a vacinação da  COVID-19;
  5. conhecer os diferentes formulários de inscrição, documentação e explicar como acompanhar as pessoas que não comparecem à vacinação; e
  6. comunicação eficaz e personalizada sobre a vacinação da COVID-19.

Conteúdo por Módulo:

Módulo 1: Introdução ao Treinamento da Vacinação da COVID-19. 

Este módulo é uma introdução ao curso, que tem como objetivo fornecer informações fundamentais sobre a vacinação da COVID-19 aos profissionais de saúde/vacinadores.

Módulo 2: Conservação, Manuseio, Distribuição e Gestão de Resíduos para Vacinas COVID-19

Este módulo consiste em três seções, que fornecem conhecimento sobre: as implicações programáticas das vacinas COVID-19; a conservação, o manejo de transporte e distribuição das vacinas COVID-19; e o manejo da cadeia fria no posto de vacinação e resíduos no nível do estabelecimento.

Módulo 3: Organização das sessões da vacinação da COVID-19.

Ao final deste módulo, os participantes poderão descrever as medidas de prevenção e controle de infecções durante as sessões de vacinação para proteger os agentes de saúde, os receptores de vacinas e a comunidade; descrever como se preparar para as sessões de vacinação seguindo protocolos de prevenção e controle de doenças (em estabelecimentos de saúde, ações de extensão e campanhas); e descrever o processo de administração segura da vacina COVID-19 e descarte de resíduos.

Módulo 4: Acompanhamento da ESAVI na vacinação da COVID-19

Ao final deste módulo, os participantes poderão identificar um evento adverso após a imunização (ESAVI); descrever como identificar e responder a um ESAVI; e explicar como notificar um ESAVI após a vacinação do COVID-19.

Módulo 5: Inscrição e acompanhamento da vacinação COVID-19

Ao final deste módulo,os participantes poderão: explicar a importância do registro e notificação adequados; reconhecer os formulários de registro e informação; registrar corretamente os dados de vacinação e documentar as vacinas em formulários relevantes; e explicar como acompanhar as pessoas que não comparecerem à vacinação (se necessário).

Módulo 6: Comunicação Comunitária sobre COVID-19

Vacinação ao final deste módulo, os participantes poderão:descrever os papéis e responsabilidades do pessoal de saúde na vacinação COVID-19; demonstrar comunicação efetiva e individualizada sobre a vacinação COVID-19; explicar estratégias de comunicação para três possíveis cenários com os membros da comunidade; e explicar o papel dO vacinador na comunicação em caso de crises relacionadas a eventos adversos após a vacinação (ESAVI).

Modalidade: Curso de autoaprendizagem, gratuito, aberto ao público e sem prazos para completá-lo.

Destinatários: O curso é destinado principalmente aos profissionais de saúde da linha de frente que serão vacinadores e um dos grupos prioritários beneficiários da vacina.

Duração: O curso dura aproximadamente 3 horas.

Certificados: Os participantes que revisarem todo o material, passarem por avaliações e responderem à pesquisa de qualidade do CVSP poderão baixar o certificado de participação e aprovação emitido pela Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS).

Directrices de planificación operativa para la COVID-19 para el sistema UNCT y otros asociados- 2020

Este curso es una traducción al español realizada y revisada por la Organización Panamericana de la Salud (OPS) de la versión original en inglés disponible en OpenWHO.

INTRODUCCIÓN
Con objeto de ayudar a los equipos de las Naciones Unidas en los países para ampliar a mayor escala la preparación y la respuesta de los países ante la COVID 19, la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha elaborado estos módulos de aprendizaje como un complemento a las directrices de planificación operativa para apoyar la preparación y la respuesta de los países.

La capacitación va dirigida a los equipos de las Naciones Unidas en los países y a otros interesados directos pertinentes, incluidos los socios, los donantes y la sociedad civil (ciertos módulos específicos), y tiene como objetivo:

  • apoyar la capacidad operativa y la preparación para la COVID 19;
  • ayudar a los países a que aumenten su capacidad de responder ante la COVID 19;
  • fortalecer la coordinación internacional para la respuesta y la preparación;
  • simplificar el proceso de coordinación de los recursos y evaluar el nivel de preparación de los países.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al final de este curso, los participantes deberían ser capaces de:

  • Operacionalizar el plan estratégico para el brote de COVID 19 usando las directrices de planificación operativa.
  • Describir los ocho pilares principales de la preparación y la respuesta en materia de salud pública, así como las medidas iniciales que deben adoptar los equipos de las Naciones Unidas en los países.
  • Obtener acceso al conjunto total de acciones, indicadores de desempeño y recursos necesarios para realizar la evaluación del nivel de preparación mediante la plataforma de los asociados contra la COVID 19 para los planes de preparación y respuesta de los países.

ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS
El curso está compuesto por tres módulos:

  • Módulo 1: Misión y finalidad de este programa (incluye nociones sobre la COVID 19). Se describen la finalidad y el contexto para esta capacitación, los mensajes de liderazgo y algunos conocimientos pertinentes sobre la COVID 19.
  • Módulo 2: Preparación y respuesta a nivel de país: Introducción a las directrices de planificación operativa para apoyar la preparación y la respuesta de los países, y el acceso a la información y la documentación pertinentes.
  • Módulo 3: Los pilares de la respuesta en materia de salud pública: Una mirada técnica detallada a cada uno de los ocho pilares de la respuesta en materia de salud pública, como se describen en las directrices de planificación operativa para apoyar la preparación y la respuesta de los países.
    • Pilar 1: Coordinación, planificación y seguimiento a nivel de país
    • Pilar 2: Comunicación de riesgos y participación de la comunidad
    • Pilar 3: Vigilancia, investigación epidemiológica, respuesta rápida e investigación de los casos
    • Pilar 4: Puntos de entrada
    • Pilar 5: Laboratorios nacionales
    • Pilar 6: Prevención y control de infecciones
    • Pilar 7: Manejo de casos
    • Pilar 8: Apoyo operativo y aspectos logísticos

MODALIDAD
Curso de autoaprendizaje, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo.

DESTINATARIOS
Equipos de las Naciones Unidas en los países y a otros interesados directos pertinentes, incluidos los socios, los donantes y la sociedad civil.

DURACIÓN
El curso dura aproximadamente 2 horas.

 

Descargo de responsabilidad: esta es una traducción no oficial de la Organización Mundial de la Salud (OMS) destinada únicamente para fines de aprendizaje.

Projeto para Unidade de Tratamento de Síndrome Respiratória Aguda Grave - SRAG - 2020

Este curso é uma tradução para o português da versão em inglês disponível em OpenWHO.

Introdução

Áreas de rastreamento, centros de tratamento e instalações comunitárias são parte das prioridades estratégicas para a preparação, prontidão e resposta ao surto de Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG). O pacote de treinamento “Unidades para SRAG” foi desenvolvido para atender às necessidades operacionais que surgiram com a pandemia da COVID-19. O curso oferece um entendimento abrangente dos princípios que norteiam o processo de projetos para áreas de triagem em unidades de saúde, instalações comunitárias, e centros de tratamento de SRAG. E inclui como adaptar um edifício já existente para transformá-lo em um centro de tratamento de SRAG.

Objetivos de Aprendizagem

Ao final deste curso, você estará habilitado a:

  • descrever os princípios mais importantes que orientam o projeto para um centro de tratamento e pontos dedicados de rastreamento para SRAG;
  • esboçar e avaliar o layout de um centro de tratamento, incluindo triagem e diferentes áreas de risco, com fluxos claros e racionais de pessoas e materiais;
  • descrever diferentes tipos de ventilação e tratamento do ar de exaustão;
  • descrever as direções de referência e a jornada do paciente;
  • avaliar e estimar as estruturas disponíveis existentes;
  • identificar os principais elementos estruturais essenciais à adaptação de um edifício já existente, para transformá-lo em um centro de tratamento da SRAG; e
  • adaptar um edifício já existente para um centro de tratamento de SRAG.

Organização do conteúdo

O curso é composto por três módulos:

  • Módulo 1: Visão geral dos princípios operacionais básicos e de PCI no contexto da COVID-19:
    • Este módulo oferece uma visão geral dos princípios operacionais básicos e de Prevenção e Controle de Infecção (PCI) no contexto da COVID-19.
  • Módulo 2: Projeto de área de rastreamento e centro de tratamento para SRAG:
    • Este módulo descreve como projetar uma área de rastreamento e um centro de tratamento para SRAG.
  • Módulo 3: Transformar um edifício existente em um centro de tratamento para SRAG:
    • Este módulo descreve como transformar um edifício existente em um centro de tratamento para SRAG.

Modalidade

Curso de autoaprendizagem, gratuito, aberto ao público e sem prazos para conclusão.

Destinatários

Dirigido a equipes envolvidas na preparação e resposta, incluindo administradores e planejadores na área da saúde, arquitetos, engenheiros, equipes de logística, água e saneamento básico, equipes de médicos e de enfermagem, cuidadores e outros profissionais da saúde, além dos especialistas na área de promoção da saúde.

Duração

O curso dura aproximadamente 1 hora.

Isenção de responsabilidade: Esta é uma tradução não oficial da OMS destinada apenas para fins de aprendizagem.

Cuidados Clínicos na Síndrome Respiratória Aguda Grave - 2020

Este curso é uma tradução para o português da versão em inglês disponível em OpenWHO.

Introdução
Este curso é destinado a profissionais de saúde que estejam trabalhando em unidades de tratamento intensivo (UTIs) em países de baixa e média renda, cuidando de adultos e crianças com formas graves de infecção respiratória aguda, incluindo pneumonia grave, síndrome do desconforto respiratório agudo (SDRA), septicemia e choque séptico. Trata-se de um guia prático a ser utilizado por profissionais da área da saúde envolvidos em tratamentos intensivos durante surtos de infecção humana por vírus influenza (sazonal), devido ao vírus da gripe aviária (H5N1, H7N9), MERS-CoV, nCoV ou outras epidemias virais respiratórias emergentes.

Objetivos de Aprendizagem
Ao final deste curso, você estará habilitado a dominar algumas das ferramentas necessárias a serem utilizadas no tratamento de pacientes gravemente doentes, desde a entrada no hospital até sua alta.

Organização do conteúdo:

Módulo 1: Introdução ao nCoV e PCI. Atualização clínica sobre o nCoV de 30/01/2020 e a prevenção e controle de infecção (PCI) em pacientes com Síndrome Respiratória Aguda Grave.

Módulo 2: Síndromes clínicas e fisiopatologia da septicemia e síndrome do desconforto respiratório agudo (SDRA).

Módulo 3: Triagem. Triagem e o reconhecimento precoce de pacientes com SRAG. Ele inclui dois cenários de atuação.

Módulo 4: Monitoramento.

Módulo 5: Diagnóstico. Diagnóstico diferencial, coleta de amostras e testes diagnósticos para SRAG.

Módulo 6: Oxigenoterapia.

Módulo 7: Antimicrobianos. Terapia antimicrobiana e sua modificação após a interpretação do teste diagnóstico.

Módulo 8: Septicemia. Reanimação direcionada para septicemia e choque séptico.

Módulo 9: Ventilação artificial. Ventilação protetora de pulmão para ventilação artificial invasiva relacionada à Síndrome do Desconforto Respiratório Agudo (SDRA).

Módulo 10: Sedação. Ventilação artificial invasiva para SDRA, controle da dor, agitação e delírio.

Módulo 11: Melhores práticas para a prevenção de complicações

Módulo 12: Liberação da ventilação artificial.

Módulo 13: Qualidade no tratamento intensivo.

Módulo 14: Preparação para pandemia e considerações éticas. Modalidade Curso de autoaprendizagem, gratuito, aberto ao público e sem prazos para conclusão.

Público
Este curso é destinado a profissionais de saúde que estejam trabalhando em unidades de tratamento intensivo (UTIs) em países de baixa e média renda.

Duração
O curso dura aproximadamente 10 hora.

Certificados
Um Certificado de Participação será conferido aos participantes que completarem 100% do material do curso.

Isenção de responsabilidade: Esta é uma tradução não oficial da OMS destinada apenas para fins de aprendizagem.

Célula de Informação e Coordenação Médica (CICOM) - 2021

Este curso foi ministrado na modalidade remota, de janeiro a junho de 2021, pela Secretaria Regional de Equipes Médicas de Emergência (EMT, na sigla em inglês) em resposta às necessidades apontadas pelos países para contar com capacitação na implementação da Célula de Informação e Coordenação Médica (CICOM), apoiando assim a publicação do documento “Recomendações para a implementação da metodologia CICOM durante a resposta à COVID-19”, redigido como parte do apoio técnico à iniciativa de EMT na região para dar suporte aos mecanismos de coordenação e gestão da informação das EMT e dos locais alternativos de atendimento médico (LAAM) na expansão das capacidades de atenção clínica nos países das Américas na atual resposta à pandemia de COVID-19.

Programa do curso

Introdução ao curso

Nos países da região, é cada vez mais evidente a importância dos mecanismos de coordenação e apoio ao Centro de Operações de Emergência (COE) em saúde para lidar com a grande quantidade de atividades necessárias em emergências, desastres e pandemias. A metodologia CICOM surge como apoio fundamental ao COE, buscando reforçar as atividades e necessidades de gestão da informação, coordenação e apoio operacional às EMT e aos LAAM, facilitando assim a tomada de decisões pelo COE Saúde, que é determinante para a proteção da vida e o alívio do sofrimento da população afetada a curto prazo.

O presente curso virtual sobre Célula de Informação e Coordenação Médica (CICOM) propõe-se a oferecer ao pessoal da coordenação de EMT e LAAM ferramentas que propiciem uma preparação e resposta ágil e oportuna.

O curso abrange as seguintes áreas:

  • O que é a CICOM?
  • Metodologia
  • Funções e papéis da CICOM
  • Componentes básicos da CICOM
  • Considerações para estabelecer a CICOM
  • Ferramentas da CICOM

Finalidade

Oferecer ao pessoal de emergências em saúde conhecimentos teóricos sobre como implementar a metodologia da Célula de Informação e Coordenação Médica (CICOM) de EMT, em apoio às ações do Centro de Operações de Emergência em Saúde.

Objetivos

Ao término do curso, os participantes estarão capacitados a:

  • Compreender o que é a CICOM e a importância do uso dessa metodologia em apoio às ações do COE Saúde.
  • Conhecer o marco conceitual, as funções e os papéis da CICOM.
  • Identificar os componentes básicos da CICOM e suas respectivas funções.
  • Conhecer as atividades a desenvolver na CICOM nas fases de preparação.
  • Identificar as ações a desenvolver na CICOM para a gestão da informação e a coordenação em apoio ao COE Saúde.
  • Compreender as ações de resposta da CICOM com EMT e LAAM em apoio ao COE Saúde.
  • Identificar as ações prioritárias da CICOM no ciclo de resposta de EMT e LAAM.
  • Identificar as ferramentas disponíveis da CICOM para a gestão da informação.

Público-alvo

Este curso destina-se a todo o pessoal que possa estar relacionado ou envolvido com a iniciativa de equipes médicas de emergência (EMT), com maior ênfase para o pessoal de coordenação e gestão da informação da CICOM e do COE Saúde.

Duração do curso

Aproximadamente duas horas.

Modalidade do curso

Curso de autoaprendizagem, gratuito, aberto ao público e sem prazo para conclusão.

Estrutura do curso

Sessões

Tema

Duração

Sessão 1

Introdução ao curso

Vídeo, 1 min 50 s

Sessão 2

Metodologia, funções e papéis da CICOM

Vídeo, 6 min 45 s

 

Avaliação

Prova com cinco perguntas, 8 min

Sessão 3

Componentes básicos da CICOM

Vídeo, 4 min

 

Avaliação

Prova com cinco perguntas, 8 min

Sessão 4

Considerações para estabelecer a CICOM

Vídeo, 5 min 45 s

 

Avaliação

Prova com cinco perguntas, 8 min

Sessão 5

Ferramentas da CICOM

Vídeo, 7 min 25 s

 

Avaliação

Prova com cinco perguntas, 8 min

Todas

Exame final do curso

20 perguntas, 30 min

 

Avaliação e certificação

Depois de cada sessão, os participantes fazem uma pequena prova que possibilita o reforço dos conhecimentos adquiridos.

 

Ao término do curso virtual (5 sessões), os participantes devem ser aprovados em um “exame final”, com 20 perguntas, que possibilitará o reforço dos conhecimentos adquiridos e o acesso a um certificado.

Os participantes têm várias oportunidades de refazer o exame final até obterem a pontuação mínima necessária de 70%.

Os participantes que cumprirem os requisitos descritos e responderem à pesquisa de qualidade do Campus Virtual em Saúde Pública (CVSP) poderão baixar o certificado de aprovação emitido pela Organização Pan-Americana da Saúde.

Referências

Organização Pan-Americana da Saúde. Recomendações para a implementação da metodologia CICOM durante a resposta à doença causada pelo novo coronavírus (COVID-19). OPAS; 2020. Disponível em:  https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/52452/OPASIMSPHECOVID-19200033_por.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Agradecimento

O conteúdo do curso contou com a colaboração dos pontos focais e coordenadores de EMT dos países da Região das Américas.

Cours en ligne : Cellule d’information et de coordination médicale (CICOM)

Ce cours a été dispensé à distance de janvier à juin 2021 par le Secrétariat régional des équipes médicales d’urgence (EMT, selon le sigle anglais) en réponse aux besoins reflétés par les pays en matière de formation pour la mise en place de la Cellule d’information et de coordination médicale (CICOM). Il accompagne la publication du document « Recomendaciones para la implementación de la metodología CICOM durante la respuesta a la COVID-19 » [Recommandations pour la mise en œuvre de la méthodologie CICOM lors de la réponse à la COVID-19]. Le cours s’intègre dans le soutien technique de l’initiative EMT de la Région pour accompagner les mécanismes de coordination et de gestion de l’information des EMT et des sites alternatifs de soins médicaux (SASM) de manière à renforcer les capacités de soins cliniques des pays des Amériques dans le cadre de la réponse actuelle à la pandémie de COVID-19.

Programme du cours

Présentation du cours

Dans les pays de la Région, l’importance des mécanismes de coordination et de soutien au Centre d’opérations d’urgence (COU) sanitaire est chaque jour plus évidente pour répondre au grand nombre d’actions requises face aux situations d’urgence, catastrophes et pandémies. La méthodologie CICOM offre un soutien fondamental au COU. Elle vise à renforcer les actions et les besoins de gestion de l’information, de coordination et de soutien opérationnel des EMT et SASM de manière à faciliter la prise de décisions du COU sanitaire. Ceci est crucial pour la protection de la vie et le soulagement à court terme des souffrances de la population affectée.

Ce cours en ligne sur la Cellule d’information et de coordination médicale (CICOM) propose au personnel impliqué dans la coordination des EMT et des SASM des outils qui leur permettent d’assurer une préparation et une réponse efficaces et rapides.

Le cours couvre les domaines suivants :

  • Qu’est-ce que la CICOM ?
  • Méthodologie
  • Fonctions et rôles de la CICOM
  • Composantes de base de la CICOM
  • Considérations pour mettre en place la CICOM
  • Outils de la CICOM

But

Que le personnel d’urgence sanitaire dispose des connaissances théoriques pour mettre en œuvre la méthodologie de la Cellule d’information et de coordination médicale des EMT (CICOM) en soutien aux actions du Centre d’opérations d’urgence sanitaire.

Objectifs

À la fin du cours, les participants seront capables :

  • de comprendre ce qu’est la CICOM et l’importance d’utiliser cette méthodologie en soutien aux actions du COU sanitaire.
  • de connaître le cadre conceptuel, les fonctions et les rôles de la CICOM
  • d’Identifier les composantes de base de la CICOM et leurs fonctions respectives
  • de connaître les activités à développer au sein de la CICOM dans les phases de préparation
  • d’identifier les actions à développer au sein de la CICOM pour la gestion et la coordination de l’information en soutien du COU sanitaire
  • de comprendre les actions de réponse de la CICOM avec les EMT et les SASM en soutien du COU sanitaire
  • d’identifier les actions prioritaires de la CICOM dans le cycle de réponse des EMT et SASM
  • d’identifier les outils de la CICOM disponibles pour la gestion de l’information.

 

Destinataires

Ce cours s’adresse à tout le personnel susceptible d’être associé ou impliqué dans l’initiative des équipes médicales d’urgence (EMT), avec une attention particulière au personnel de coordination et de gestion de l’information de la CICOM et du COU sanitaire.

Durée du cours

Deux heures environ.

Modalité du cours

Cours en auto-apprentissage, gratuit, ouvert au public et sans délai pour le terminer.

Structure du cours

Séances

Sujet

Durée

Session 1

Introduction au cours

Vidéo, 1:50 minute

Session 2

Méthodologie, fonctions et rôles de la CICOM

Vidéo, 6:45 minutes

 

Commentaires

Test de cinq questions, 8 minutes

Session 3

Composantes de base de la CICOM

Vidéo, 4:00 minutes

 

Commentaires

Test de cinq questions, 8 minutes

Session 4

Considérations pour mettre en place la CICOM

Vidéo, 5:45 minutes

 

Commentaires

Test de 5 questions, 8 minutes

Session 5

Outils de la CICOM

Vidéo, 7:25 minutes

 

Commentaires

Test de cinq questions, 8 minutes

Toutes

Examen final du cours

20 questions, 30 minutes

 

Évaluation et certification

Après chaque session, les participants passent un test qui leur permet de renforcer les connaissances acquises.

À l’issue du cours virtuel (cinq séances), les participants devront passer un « examen final » composé de 20 questions, qui leur permettra de renforcer les connaissances acquises et d’obtenir une certification.

L’examen final est conçu pour offrir aux participants plusieurs opportunités de répondre correctement jusqu’à obtenir le score minimum requis de 70 %.

Les participants qui satisfont aux exigences décrites et qui remplissent l’enquête de qualité du Campus virtuel de santé publique pourront télécharger leur certificat d’approbation du cours délivré par l’Organisation panaméricaine de la Santé.

Références :

Recommandations pour la mise en œuvre de la méthodologie CICOM lors de la réponse à la COVID-19 :

En espagnol: https://www.paho.org/es/documentos/recomendaciones-para-implementacion-metodologia-cicom-durante-respuesta-covid-19

En anglais : https://www.paho.org/en/documents/recommendations-implementing-cicom-methodology-during-covid-19-response

 

Remerciements

Le contenu de cette édition en espagnol a bénéficié de la collaboration des points focaux et coordinateurs EMT des pays de la Région des Amériques.

Curso de Manejo Clínico de las Infecciones Respiratorias Agudas Graves - IRAG-2020

Versión en español revisada por la Organización Panamericana de la Salud (OPS) del curso en inglés disponible en OpenWho.org

INTRODUCCIÓN
Este curso está destinado a médicos trabajando en unidades de cuidados intensivos (UCI) en países de bajos y medianos ingresos y que traten pacientes adultos y pediátricos con formas de infección respiratoria aguda grave (IRAG), incluyendo neumonía severa, síndrome de dificultad respiratoria aguda (SDRA), sepsis y shock séptico.

Es una guía práctica para ser usada por profesionales de la salud involucrados en el manejo de cuidados intensivos durante brotes de virus de influenza (estacional), infección humana debida a virus de influenza aviar (H5N1, H7N9), MERS-CoV, COVID-19 u otras epidemias virales respiratorias emergentes.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar este curso, los participantes dispondrán de las herramientas necesarias que puedan ser utilizadas para cuidar al paciente críticamente enfermo desde el ingreso al hospital hasta su alta.

ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS

Módulo 1: Introducción a COVID-19 y PCI.
Actualización clínica sobre COVID-19 del 30.01.2020 y Prevención y Control de Infecciones (PCI) para pacientes con Infecciones Respiratorias Agudas Graves (IRAG).

Módulo 2: Síndromes Clínicos y fisiopatología de Sepsis y SDRA.

Módulo 3: Triaje.
Triaje y reconocimiento temprano de pacientes con IRAG.

Módulo 4: Monitorización de pacientes con IRAG.

Módulo 5: Diagnóstico.
Diagnósticos diferenciales, recolección de muestras y pruebas diagnósticas para IRAG.

Módulo 6: Oxigenoterapia.

Módulo 7: Antimicrobianos.
Terapia antimicrobiana y su modificación tras la interpretación de pruebas diagnósticas.

Módulo 8: Sepsis.
Resucitación dirigida para sepsis y shock séptico.

Módulo 9: Ventilación Mecánica.
Ventilación pulmonar protectora para ventilación mecánica invasiva para el síndrome de dificultad respiratoria aguda (SDRA).

Módulo 10: Sedación.
Ventilación mecánica invasiva para SDRA, manejo del dolor, agitación y delirio.

Módulo 11: Mejores Prácticas para Prevenir Complicaciones.

Módulo 12: Liberación de Ventilación Mecánica.
En este módulo, los participantes aprenderán sobre liberación de Ventilación Mecánica.

Módulo 13: Calidad en Cuidados Intensivos.

Módulo 14: Preparación para Pandemia y Consideraciones Éticas.

MODALIDAD
Curso de autoaprendizaje, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo.

DESTINATARIOS
Este curso está destinado a médicos que estén trabajando en unidades de cuidados intensivos (UCI) en países de bajos y medianos ingresos.

DURACIÓN
El curso dura aproximadamente 10 horas.

 

Descargo de responsabilidad: esta es una traducción no oficial de la Organización Mundial de la Salud (OMS) destinada únicamente para fines de aprendizaje.

Curso virtual - Célula de Información y Coordinación Médica (CICOM) -2021

Este curso se ha impartido de manera remota de enero a junio del 2021 por parte del Secretariado Regional de Equipos Médicos de Emergencia (EMT, por sus siglas en inglés) en respuesta a las necesidades reflejadas por los países para contar con capacitación en la implementación de la Célula de Información y Coordinación Médica (CICOM), apoyando así a la publicación del documento de “Recomendaciones para la implementación de la metodología CICOM durante la respuesta a la COVID-19” que surge como parte del apoyo técnico desde la iniciativa EMT en la región para dar soporte a los mecanismos de coordinación y gestión de información de los EMT y Sitios Alternativos de Atención Médica (SAAM) en la expansión de capacidades de atención clínica en los países de las Américas en la actual respuesta a la pandemia por COVID-19.

Programa del curso

Introducción al curso

Desde los países de la región, cada vez con mayor frecuencia, se evidencia la importancia de los mecanismos de coordinación y apoyo al Comité de Operaciones de Emergencia (COE) de salud en procura de solventar la gran cantidad de acciones requeridas en emergencias, desastres y pandemias. La metodología CICOM se posiciona como apoyo fundamental al COE, buscando reforzar las acciones y necesidades de la gestión de información, coordinación y soporte operacional de los EMT y SAAM; permitiendo facilitar la toma de decisiones del COE de salud, que es determinante para la protección de la vida y el alivio del sufrimiento de la población afectada en un corto plazo.

El presente curso virtual de la Célula de Información y Coordinación Médica (CICOM) propone ofrecer al personal involucrado en la coordinación de EMT y SAAM, herramientas para proporcionar una preparación y respuesta ágil y oportuna.

El curso abarca las siguientes áreas:

-        ¿Qué es el CICOM?

-        Metodología

-        Funciones y roles del CICOM

-        Componentes básicos del CICOM

-        Consideraciones para establecer el CICOM

-        Herramientas del CICOM

Finalidad

Que el personal de emergencias en salud tenga el conocimiento teórico de cómo implementar la metodología de la Célula de Información y Coordinación Médica de EMT (CICOM) en apoyo a las acciones del Centro de Operaciones de Emergencia de salud.

Objetivos

Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para:

  • Comprender qué es el CICOM y la importancia del uso de esta metodología en apoyo a las acciones del COE de salud.
  • Conocer el marco conceptual, funciones y roles del CICOM.
  • Identificar los componentes básicos del CICOM y sus respectivas funciones.
  • Conocer sobre las actividades a desarrollar en el CICOM en las fases de preparación.
  • Identificar las acciones a desarrollar en el CICOM para la gestión de información y la coordinación en apoyo al COE de salud.
  • Comprender las acciones de respuesta del CICOM con los EMT y SAAM en apoyo del COE de salud.
    • Identificar las acciones prioritarias del CICOM en el ciclo de respuesta de los EMT y SAAM.
    • Identificar las herramientas disponibles del CICOM para la gestión de información.

 Destinatarios

Este curso está destinado a todo el personal que pueda estar relacionado o involucrado con la iniciativa de Equipos Médicos de Emergencia (EMT), dando mayor énfasis al personal de coordinación y gestión de información del CICOM y del COE de salud.

Duración del curso

Dos horas aproximadamente.

Modalidad del curso

Curso de autoaprendizaje, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo.

Estructura del curso

Sesiones

Tema

Duración

Sesión 1

Introducción al curso

Video, 1:50 minutos

Sesión 2

Metodología, funciones y roles del CICOM

Video, 6:45 minutos

 

Retroalimentación

prueba de cinco preguntas, 8 minutos

Sesión 3

Componentes Básicos del CICOM

Video, 4:00 minutos

 

Retroalimentación

prueba de cinco preguntas, 8 minutos

Sesión 4

Consideraciones para establecer el CICOM

Video, 5:45 minutos

 

Retroalimentación

prueba de 5 preguntas, 8 minutos

Sesión 5

Herramientas del CICOM

Video, 7:25 minutos

 

Retroalimentación

prueba de cinco preguntas, 8 minutos

Todas

Examen final del curso

20 preguntas, 30 minutos

 

Evaluación y certificación

Después de cada sesión los participantes realizan una pequeña prueba que les permite fortalecer el conocimiento adquirido.

 

Al término del curso virtual (5 sesiones), los participantes tendrán que aprobar un “Examen Final” que contiene 20 preguntas, mismo que les permitirá fortalecer el conocimiento adquirido y tener acceso a una certificación.

 

El Examen Final está diseñado para ofrecer a los participantes múltiples oportunidades de responder correctamente hasta que obtengan la puntuación necesaria de al menos 80%.

Los participantes que cumplan con los requisitos descritos y completen la encuesta de calidad del Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) podrán descargar su certificado de aprobación del curso expedido por la Organización Panamericana de la Salud.

Referencias:

Recomendaciones para la implementación de la metodología CICOM durante la respuesta a la COVID-19. https://www.paho.org/es/documentos/recomendaciones-para-implementacion-metodologia-cicom-durante-respuesta-covid-19

Reconocimiento

El contenido de la presente edición en español ha contado con la colaboración de los puntos focales y coordinadores EMT de los países de la Región de las Américas.

 

ePROTECT Infecciones respiratorias: Salud y seguridad ocupacional - 2020

Este curso es una traducción al español de la versión original en inglés disponible en:
https://openwho.org/courses/eprotect-acute-respiratory-infections

 

INTRODUCCIÓN

Todo el personal que intervenga en la respuesta a los brotes de infecciones respiratorias agudas (IRA) debe contar con las aptitudes y los conocimientos básicos para brindar una respuesta eficaz. Necesitan saber qué son las IRA, cómo se transmiten, cómo se evalúa el riesgo de infección, además de conocer las medidas de higiene básicas para protegerse a sí mismos.

En este curso se presenta una introducción general a las infecciones respiratorias agudas (IRA) y las medidas básicas de higiene para protegerse de estas infecciones.

Al concluir este curso, usted contará con conocimientos básicos sobre las IRA —qué son, cómo se transmiten, cómo se evalúa el riesgo de infección— y sobre las medidas básicas de higiene para protegerse de estas infecciones.

 

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

  • Conocer los principios básicos de las infecciones respiratorias agudas.
  • Cómo evaluar el riesgo de infección.
  • Cuáles son las medidas básicas de higiene para protegerse de las infecciones.

 

ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS

El curso está compuesto por cuatro módulos:

  • Módulo 1: Infecciones respiratorias agudas (IRA) que pueden plantear un problema de salud pública

Objetivo general de aprendizaje: Describir los elementos básicos relativos a las IRA: transmisión, síntomas, tratamiento y prevención. 

  • Módulo 2: Seis medidas básicas para protegerte del COVID-19

Se presenta un breve video con medidas básicas para protegerse del COVID-19.

  • Módulo 3: Medidas básicas de higiene

Objetivo general de aprendizaje: Describir las medidas básicas de higiene para protegerse de las infecciones.

  • Módulo 4: Utilización de las mascarillas quirúrgicas

Objetivo general de aprendizaje: Describir cuándo y cómo usar una mascarilla quirúrgica.

Los módulos se irán colocando disponibles a medida que se vayan recibiendo las versiones en idioma Español, revisadas por el equipo de expertos de Organización Panamericana de la Salud.

MODALIDAD
Curso de autoaprendizaje, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo.

DESTINATARIOS
Equipo de salud responsable de atender la pandemia COVID-19.

DURACIÓN
El curso dura aproximadamente 2 horas.

 

Descargo de responsabilidad: esta es una traducción no oficial de la Organización Mundial de la Salud (OMS) destinada únicamente para fines de aprendizaje.

Prevenção e Controle de Infecção (PCI) para vírus da COVID-19

Este curso é uma tradução para o português da versão traduzida para espanhol (original em inglês), disponível em:

https://openwho.org/courses/COVID-19-IPC-EN

INTRODUÇÃO

Este curso fornece informações sobre o que os serviços de saúde devem fazer para estar preparados para responder no caso de surgimento de um vírus respiratório, como o novo coronavírus. Como identificar um caso e como aplicar adequadamente as medidas de prevenção e controle para garantir que não resultem em mais infecções entre os profissionais de saúde e pacientes.

Este curso abordará as medidas necessárias de prevenção e controle de infecção para:

  • Estar preparados e prontos para responder caso ocorra um surto, especificamente de COVID-19.
  • Reduzir o contágio entre pessoas através da implementação e prática das recomendações da Organização Mundial da Saúde (OMS) para o controle de infecção.
  • Identificar, isolar e notificar os casos suspeitos e confirmados.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

Ao final deste curso, os participantes deverão ser capazes de:

  • Definir "Prevenção e controle de infecções" ("PCI", sigla em português, ou "CPI", sigla em inglês) e seu papel em termos de preparação, prontidão e resposta;
  • Descrever a atual situação epidemiológica do COVID-19, com definições de casos e sinais / sintomas;
  • Definir as medidas de controle da fonte de infecção, medidas de controle administrativos, medidas de controle técnico e ambientais;
  • Conhecer as medidas de prevenção e controle da infecção recomendadas pela Organização Mundial da Saúde (OMS) para os serviços de saúde, incluindo os casos suspeitos ou confirmados de COVID-19;
  • Estabelecer e implementar medidas complementares de prevenção e controle da infecção para colaborar na preparação geral do serviço de saúde.

ORGANIZAÇÃO DO CONTEÚDO

O curso é composto por três módulos:

MÓDULO 1: Preparação, prontidão, prevenção e controle de infecção:
Este módulo fornece uma visão geral das medidas de prevenção e controle de infecção, sua preparação e prontidão.

MÓDULO 2: O novo coronavírus (COVID-19): sua epidemiologia, fatores de risco, definições e sintomatologia:
O módulo 2 fornece uma introdução ao novo coronavírus (COVID-19).

MÓDULO 3: Precauções padrão, precauções relacionadas ao contato e recomendações específicas para o COVID-19:
Este módulo analisa vários tipos de precauções que devem ser tomadas para se preparar e responder ao COVID-19.

Os módulos serão disponibilizados à medida que as versões em português forem recebidas, revisadas pela equipe de especialistas da Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS).

MODALIDADE

Curso de autoaprendizagem, gratuito, aberto ao público e sem prazos para conclusão.

DESTINATÁRIOS

Profissionais de saúde e trabalhadores da saúde pública, com foco na prevenção e controle de infecção.

DURAÇÃO

O curso dura aproximadamente 1 hora.

Certificados
Um Certificado de Participação será conferido aos participantes que completarem 100% do material do curso.

Isenção de responsabilidade: Esta é uma tradução não oficial da OMS destinada apenas para fins de aprendizagem.

Prevención y control de infecciones (PCI) causadas por el nuevo coronavirus (COVID-19)

Este curso es una traducción al español de la versión original en inglés disponible en: 

https://openwho.org/courses/COVID-19-IPC-EN

 

INTRODUCCIÓN

Este curso ofrece información acerca de qué deben hacer los centros para estar preparados para responder en caso de aparición de un virus respiratorio como el nuevo coronavirus, cómo identificar un caso cuando se da, y cómo aplicar adecuadamente las medidas de prevención y control para garantizar que no se produzcan más contagios a los profesionales sanitarios y otros pacientes del centro sanitario.

Este curso abordará las medidas de prevención y control de la infección necesarias para:

  • Estar preparados y listos para responder en caso de que se produzca un brote, en concreto, de COVID-19.
  • Reducir el contagio entre las personas mediante la implementación y práctica de las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS) para el control de la infección.
  • Identificar, aislar y notificar los casos de sospecha y confirmados.

 

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Al final de este curso, los participantes deberían ser capaces de:

  • Definir “Prevención y control de infecciones” (“PCI” o “CPI” por sus siglas en inglés) y su rol en términos de preparación, disposición y respuesta;
  • Describir la situación epidemiológica actual del COVID-19, con definiciones de los casos, signos y síntomas incluidos;
  • Definir el control de la fuente, los controles administrativos y los controles técnicos y de ambiente;
  • Conocer las medidas de prevención y control de la infección, recomendadas por la Organización Mundial de la Salud (OMS) para los centros de salud, incluidos los casos de sospecha o confirmación de COVID-19;
  • Establecer y poner en práctica medidas complementarias de prevención y control de la infección para colaborar en la preparación general del centro de salud.

 

ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS

El curso está compuesto por tres módulos:

MÓDULO 1: Preparación, disposición y prevención y control de la infección:
Este módulo ofrece una perspectiva general de las medidas de prevención y control de la infección, su preparación y disposición.

MÓDULO 2: El nuevo coronavirus (COVID-19): su epidemiología, factores de riesgo, definiciones y sintomatología:

El módulo 2 ofrece una introducción al nuevo coronavirus (COVID-19).

MÓDULO 3: precauciones estándar, precauciones relacionadas con el contacto y recomendaciones específicas para el COVID-19:

Este módulo analiza varias de las precauciones que deben tomarse para prepararse y responder ante el COVID-19.

Los módulos se irán colocando disponibles a medida que se vayan recibiendo las versiones en idioma Español, revisadas por el equipo de expertos de la Organización Panamericana de la Salud (OPS).

MODALIDAD
Curso de autoaprendizaje, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo.

DESTINATARIOS
Profesionales de la salud y trabajadores de la salud pública, ya que se centra en la prevención y el control de la infección.

DURACIÓN
El curso dura aproximadamente 1 hora.

 

Descargo de responsabilidad: esta es una traducción no oficial de la Organización Mundial de la Salud (OMS) destinada únicamente para fines de aprendizaje.

Doenças ocasionadas por vírus respiratórios emergentes, incluindo a COVID-19

CURSO DO AUTO-APRENDIZAGEM

Este curso é uma tradução para o português da versão original em inglês, disponível em openwho.org

INTRODUÇÃO:

Os coronavírus são uma grande família de vírus que causam doenças que variam desde o resfriado comum até doenças mais graves, como a Síndrome Respiratória do Oriente Médio (MERS) e a Síndrome Respiratória Aguda Grave (SARS).

Um novo coronavírus (COVID-19) foi identificado em 2019 em Wuhan, China. Este é um novo coronavírus que não havia sido identificado anteriormente em humanos.

Este curso fornece uma introdução geral ao COVID-19 e vírus respiratórios emergentes. O curso destina-se aos profissionais de saúde pública, gerentes de incidentes e pessoas que trabalham para as Nações Unidas, organizações internacionais e ONGs.

VISÃO GERAL:

Este curso fornece uma introdução geral aos vírus respiratórios emergentes, incluindo novos coronavírus. No final deste curso, você deve ser capaz de descrever:

  • A natureza dos vírus respiratórios emergentes, como detectar e avaliar um surto, estratégias para prevenir e controlar surtos devido a novos vírus respiratórios;
  • Quais estratégias devem ser usadas para comunicar riscos e envolver as comunidades para detectar, prevenir e responder ao surgimento de um novo vírus respiratório.

Existem recursos anexados a cada módulo para ajudá-lo a aprofundar-se neste tópico.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

No final deste curso, os participantes deverão ser capazes de:

  • Descrever os princípios fundamentais dos vírus respiratórios emergentes e como responder efetivamente a um surto.

ORGANIZAÇÃO DO CONTEÚDO:

O curso consiste em cinco módulos:

  • Introdução: Esta breve introdução fornece uma visão geral dos vírus respiratórios emergentes, incluindo o COVID-19.
  • Módulo A: introdução aos vírus respiratórios emergentes, incluindo a COVID-19.
  • Módulo B: detectar vírus respiratórios emergentes, incluindo a COVID-19: vigilância e investigação laboratorial.
  • Módulo C: comunicação de risco e engajamento comunitário.
  • Módulo D: prevenção e resposta a um vírus respiratório emergente, incluindo a COVID-19.

Os módulos estarão disponíveis quando as versões em português forem recebidas, revisadas pela equipe de especialistas da OPAS.

MODALIDADE:

Curso de auto-aprendizagem, gratuito, aberto ao público e sem prazos para conclusão.

DURAÇÃO:

Aproximadamente 4 horas.

CERTIFICADOS:

Um certificado de aprovação será emitido aos participantes que concluíram todas as atividades.

Virus respiratorios emergentes, incluido el COVID-19: métodos de detección, prevención, respuesta y control

CURSO DE AUTOAPRENDIZAJE

Este curso es una traducción al español de la versión original en inglés disponible en:
https://openwho.org/courses/introduction-to-ncov

INTRODUCCIÓN:

Coronavirus es una gran familia de virus conocidos por causar enfermedades que van desde un resfriado común hasta manifestaciones clínicas más severas como el Síndrome respiratorio por el coronavirus de Oriente Medio (MERS) y Síndrome respiratorio agudo grave (SARS).

Un nuevo coronavirus (COVID-19) se identificó en 2019 en Wuhan, China. Este es un nuevo coronavirus que no se ha identificado previamente en humanos.

Este curso ofrece una introducción general al COVID-19 y a los virus respiratorios emergentes. Está dirigido a profesionales de la salud pública, gerentes de incidentes y personal que trabaja para las Naciones Unidas, organizaciones internacionales y ONGs.

RESUMEN:

Este curso ofrece una introducción general a los virus respiratorios emergentes, incluyendo el nuevo coronavirus. Al final de este curso, debería ser capaz de describir:

  • La naturaleza de los virus respiratorios emergentes, cómo detectarlos y evaluar un brote, estrategias para la prevención y control de epidemias debido a nuevos virus respiratorios;
  • Qué estrategias deberían ser usadas para comunicar riesgos e involucrar a la comunidad en la detección, prevención y respuesta ante la aparición de un nuevo virus respiratorio.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

Al final de este curso, los participantes deberían ser capaces de:

  • Comprender los principios fundamentales de los virus respiratorios emergentes y cómo responder efectivamente ante un brote.

ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS:

El curso está compuesto por cinco módulos:

  • Virus respiratorios emergentes, incluido el COVID-19: Introducción
  • Módulo A: Introducción a los virus respiratorios emergentes, incluido el COVID-19
  • Módulo B: Detectar virus respiratorios emergentes, incluido el COVID-19: Control e investigación de laboratorio
  • Módulo C: Comunicación de riesgo y participación comunitaria
  • Módulo D: Prevención y respuesta a un nuevo virus respiratorio, incluido el COVID-19

Los módulos se irán colocando disponibles a medida que se vayan recibiendo las versiones en idioma Español, revisadas por el equipo de expertos de OPS.

MODALIDAD:

Curso de autoaprendizaje, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo. El curso incluye cuestionarios de autoevaluación de sus conocimientos al finalizar cada módulo.

DURACIÓN:

El curso dura aproximadamente 4 horas.

 

Descargo de responsabilidad: esta es una traducción no oficial de la Organización Mundial de la Salud (OMS) destinada únicamente para fines de aprendizaje.

Sistema de Comando de Incidentes para Hospitales (SCI-H) - 2021

Introducción
En los últimos años hemos enfrentado desastres y emergencias, que requieren de un manejo oportuno, eficiente y eficaz, en donde se contemple la planificación, organización, equipamiento y de qué manera se va a coordinar el accionar de los hospitales ante una emergencia.

El propósito del SCI-H, es que los planes de respuesta hospitalaria de emergencias y desastres sean formulados con la participación del personal de salud de los diferentes niveles e instituciones, de manera que converjan con mayor rapidez y se integren al trabajo bajo una sola estructura de mando lo cual permitirá brindar un mejor apoyo logístico y administrativo para todo el personal operativo del hospital. Además, se garantizará que las funciones principales del hospital estén acorde a las necesidades y no exista duplicidad de funciones. De esta manera se promoverá que la estructura organizacional del hospital se enfoque en la atención del evento que se está enfrentando.

Cada módulo empieza con la presentación de los objetivos pedagógicos del módulo. Comprende reflexiones y breves ejercicios distribuidos a lo largo de todos los módulos, y concluye con una evaluación de cada módulo.

Finalidad
Proporcionar un marco para que los primeros respondedores implementen el Sistema de Comando de Incidentes para Hospitales (SCI-H) para atender incidentes de cualquier envergadura y complejidad.

Objetivos
Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para:

  • Definir qué es el Sistema de Comando de Incidentes para Hospitales.
  • Describir los diferentes pasos para establecer el SCI-H.
  • Examinar el proceso para la implementación del SCI-H.
  • Nombrar y describir la estructura, responsables y sus funciones, instalaciones que se utilizan en el SCI-H.
  • Explicar los nueve pasos que debe cumplir el primer respondedor al establecer el SCI-H.

Destinatarios
Este curso está dirigido a todo el personal de salud involucrado en la respuesta a emergencias y desastres en los hospitales, sean del nivel directivo, de gestión o coordinación u operativo.

Duración del curso
Catorce horas

Modalidad del curso
Curso de autoaprendizaje, gratuito, sin plazos para completarlo. Por tratarse de un curso de autoaprendizaje, el participante puede ir avanzando a través de los Módulos a su propio ritmo, regulando sus tiempos y momentos de dedicación. No hay una fecha límite para completar el curso.

Estructura del curso

  1. Generalidades del SCI-H (2 horas)
  2. Características y principios (3 horas)
  3. Funciones, responsables y estructura (2 horas)
  4. Instalaciones y recursos (3 horas)
  5. Establecimiento del SCI-H y transferencia del mando (4 horas)

Herramienta de Evaluación de la Preparación Hospitalaria Frente a la Violencia - 2021

La herramienta de evaluación de la Preparación Hospitalaria Frente a la Violencia ha sido creada a partir de las recomendaciones de la publicación "Asegurar la preparación y seguridad de las instalaciones de atención de la salud en los conflictos armados y otras emergencias”. Las recomendaciones fueron hechas durante las consultas de expertos celebradas en septiembre de 2013 y abril de 2014 en el marco del Proyecto de Atención de Salud en Peligro en Ottawa, Canadá, y Pretoria, Sudáfrica, con representantes de proveedores de atención de salud, autoridades nacionales y organizaciones nacionales e internacionales.

El desarrollo de esta encuesta de evaluación de servicios de salud frente a violencia (RAP) ha sido promovida por el CICR - Unidad de Agua y Hábitat y el equipo del Proyecto de Asistencia de Salud en Peligro (Health Care in Danger - HCiD), la Federación Internacional de Hospitales, la Organización Mundial de la Salud (OMS) y Médicos Sin Fronteras (MSF).

En el marco del Plan de Acción DIPECHO 2019-2021 “Construyendo servicios de salud más seguros y resilientes en áreas expuestas a la violencia social y la migración masiva en Centroamérica”, se transforma la encuesta RAP a un módulo de capacitación virtual por autoinstrucción, a fin de llegar a profesionales del área de la salud (enfermería, medicina, otros) profesionales de ingeniería, arquitectura o personal de mantenimiento de las unidades de salud, así como personal administrativo responsable de la gestión y planificación de los servicios de salud; que puedan facilitar la aplicación de la encuesta y aportar a mejorar la seguridad de los servicios de salud que se encuentran en contextos de violencia.

Finalidad
Formar evaluadores que puedan facilitar la aplicación de la herramienta para verificar la preparación hospitalaria frente a la violencia, con capacidad técnica y herramientas metodológicas adecuadas.

Objetivos

  • Reconocer e identificar las principales amenazas, que ponen en riesgo la seguridad de la instalación de salud.
  • Identificar los aspectos asociados a la gestión administrativa que pueden representar una capacidad y/o vulnerabilidad en la instalación de salud, frente a eventos por violencia.
  • Identificar las áreas y aspectos de la infraestructura de la instalación de salud que protegen o que deben ser reforzados para reducir la vulnerabilidad de la instalación de salud frente a la violencia.
  • Reforzar las capacidades técnicas para la presentación de informes de evaluación y planes de intervención apropiados a la realidad y necesidades de la instalación evaluada.

Destinatarios
El curso de auto instrucción para formar evaluadores de la herramienta de preparación hospitalaria frente a violencia está dirigido a:

  • Personal de salud de nivel gerencial y administradores, dirección de proyectos, comité hospitalario de emergencias y jefes o supervisores de seguridad.
  • Personal asistencial de salud, comunicación/relaciones públicas, trabajadores sociales, personal de salud mental.
  • Jefes de operaciones técnicas y mantenimiento, ingeniería, arquitectura y planificación de servicios de salud.

Duración del Curso
Veintitrés horas

Modalidad del Curso
Curso de autoaprendizaje, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo.

Estructura del Curso

  • Introducción al curso y a la herramienta RAP (2 horas)
  • Módulo 1 Amenazas/peligros para los servicios de salud asociadas a violencia (2 horas)
  • Módulo 2 Capacidad/vulnerabilidad vinculada con la gestión administrativa (4 horas)
  • Módulo 3 Capacidad/vulnerabilidad vinculada con la infraestructura (6 horas)
  • Módulo 4 Análisis y uso de la información y gráficos como soporte para la preparación de informes de evaluación (5 horas)
  • Módulo 5 Preparación de planes de intervención, metodología y modelos para mejorar la seguridad del servicio de salud (4 horas)